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我们班有一个人。没有人能和他讲故事,所以他被称为“故事大王”。
他讲的故事被称为第一名!他读了很多书,讲了很多故事,每个故事都不一样,让我们回味无穷,当他讲故事的时候,他的行为被夸大了!说到关键点和可疑的地方,他总是皱紧眉头,假装嘶哑;谈到快乐的地方,他总是很开心,手舞足蹈。每个听故事的人都会被他的声音、面部表情和动作所感染,并融入故事中。
他第一次说话是在课后。那天,当他感到无聊时,他兴奋地跑过来问我们是否想听他的故事。我很无聊,所以我答应了他。他故意制造噪音,假装是一个有着伟大文学的伟大作家,一本正经地说:“今天,我要给你们讲一个关于一对父子的故事。请鼓掌!”我协调地拍了几下手。

扩展知识:
故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。
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