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狼来了,三只小猪,愚公移山,精卫填海,夸父追日,龟兔赛跑,农夫与蛇,小马过河,揠苗助长,守株待兔,乌鸦喝水,掩耳盗铃,叶公好龙,一叶障目,田忌赛马,盲人摸象。
入职后,听本校同组教师的课,是我作为一名新手教师的“必修课”。那时候,我们几位新入职教师拿着凳子穿梭在楼道里去听课的场景,想想也是很美好的回忆。
张荔、马世茹、吕磊、杨艳丽、刘卉老师的课,都给我做出了很好的榜样和示范,让我在学习、模仿和借鉴中不断丰富、完善自己的课堂教学。
而关于听课印象最为深刻的事,是和王泰平老师一起去听张斓老师(语文学科)的课。当时我们都在一个年级组,“张斓老师的课讲得好”是当时在办公室里常听到的一句话。有时候路过张斓老师上课的教室,总是能被教室里传出的字正腔圆、抑扬顿挫的话语所吸引。于是,我和王泰平老师找到张老师,希望能听她一节课。
张老师一看我俩是非语文专业老师,并不同意。我俩苦苦哀求,大打感情牌,终于得到了她的点头同意。那是一节常态课,讲得是王羲之的《兰亭集序》。张老师声情并茂、旁征博引,我俩听得如痴如醉。听完后两个感觉,一是太过瘾了,太值了;二是太遗憾了,我们怎么没有机会成为张老师的学生。
那节课,在我心中树立了一节理想课堂的标杆。我虽不能至,但心始终向往之。
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