不耻下问的故事告诉我们什么道理

不耻下问的启示，具体如下：

学习是一种持续不断的过程。不耻下问的精髓在于聪明人善于学习，勇于向他人请教，不断追求知识的进步。

学习要有一颗谦虚的心。不耻下问的精髓在于不认为向比自己地位低的人求教是一种耻辱，而是认为虚心接受别人的建议和指导，不断完善自己，提高自己的能力。

不耻下问的精髓还强调了在学习和成长过程中应保持谦逊的态度，不应该因为自己的无知或困惑而感到羞耻，而是应该勇于向他人请教，不断追求知识的进步。

孔子不耻下问说明了要谦虚好学的道理。

不耻下问，汉语成语，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。

出自《论语·公冶长》。原文：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”

成语也出自晋·皇甫谧《高士传·挚恂》：“既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。”

“不耻下问”是一个成语，意思是指不怕别人笑话，虚心向别人请教或学习。这个成语给我带来了以下启示：

首先，“不耻下问”告诉我们要保持谦虚和开放的心态，不要因为自己的知识或经验而自以为是，而是要勇于向别人学习和请教。只有这样，我们才能不断提高自己的能力和素质，不断进步。

其次，“不耻下问”也告诉我们要有勇气承认自己的不足和错误，不要害怕别人的批评和指责。只有勇于面对自己的缺点和错误，才能真正地改正它们，避免再次犯错。

最后，“不耻下问”还告诉我们要尊重别人的知识和经验，不要轻视别人的看法和建议。每个人都有自己的长处和优点，我们应该虚心听取别人的意见和建议，从中吸取经验和智慧，让自己更加聪明和成熟。

总之，“不耻下问”是一个非常有启示性的成语，它告诉我们要保持谦虚、开放、勇敢和尊重，才能不断提高自己的能力和素质，实现自己的人生价值。

我们在学习中遇到不理解的问题，要虚心求教，向学问或地位比自己低的人学习并不是耻辱的事，请教别人不要觉得不好意思。

解释：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。

这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。

不耻下问体现的是一种谦虚好学，孜孜以求，专注于寻求真知的精神，这种精神可以让我们博采众长，学习层面更加多元，由于我们本着三人行必有我师的理念，可以不局限身份，不拘泥于形式，广泛的在世界上探索，让我们对于事物的理解更加精确，我们的内心也更加丰富。