管教型严主实践规矩（管教型严主实践bl）

上课时不遵守纪律的孩子大多数都是贪玩好动，没有耐心学习的，对于这部分孩子，老师切忌不能粗暴地以打骂的方式去对待。

首先，老师应利用课余时间与孩子沟通交流，了解孩子不守纪律的原因；其次，用语言和行动让孩子感受到老师对他的关心关爱；

第三，让孩子愿意与你共同想办法努力改掉不守纪律的毛病。

遇到这样的学生，确定是很棘手的。就目前教育现状来说，要想管教这样的孩子，必做好两点！

其一，汇报校长取得支持，其二，沟通家长取得了解，和坚定支持，并有书面材料。则否。

一请佛系，二做好退出准备。

如果上课的时候有的孩子不遵守课堂纪律，在那里大喊大叫的这种应该把他的家长叫来，让他家长带回去管教一下才行，家长带回去之后一定要对他严厉的批评教育，如果不愿读书就不要去了，在课堂上捣乱课堂纪律影响其他人的学习，这是不对的，然后向他讲一讲道理，让他明白这些事情。

在中国古代，受男尊女卑的思想的影响，女子自从进入婆家之后就很少有自己的选择余地，只能服服帖帖地听从婆婆的指示，而在古代，婆媳之间也一直是一种不平等的关系、从某种程度上来说，媳妇对婆婆甚至是一种丧失了人格和尊严的被动服从的关系。而这些礼数在古代的婆媳之礼中体现得非常明显。

古代婆媳之礼中包括了这些礼数：谒拜礼、侍养礼、曲从礼和遗弃礼。

首先是渴拜礼是用来表达敬意的。一般在婚礼的第二天早晨，新媳妇要拜见自己的公公婆婆婆。这一礼仪，形式非常复杂，意味着媳妇这个新的角色规范的开始，开始有新媳妇的规矩，也提醒媳妇作为新的家庭成员,必须适应环境,遵守本家庭或者本家族的规矩。

其次是侍养礼属于媳妇的本职工作，要求媳妇勤劳,不许懒惰。还要对公婆要体贴周到，要像侍奉自己的父母一样侍奉自己的公婆。“侍疾”是侍养礼的一项重要内容，也就是伺候、陪伴的意思。封建社会不少被推崇的“孝妇”,就是靠“侍疾”公婆得到好名声的。

然后是曲从礼指的是媳妇要对婆婆唯命是从和绝对服从。即便婆婆有过失或者是做得不对的地方，媳妇也不可横加指责,更不能到处乱说，只能化成烟随风吹散，或者是变成苦水，自己往肚子里咽。

最后是遗弃礼是指婆婆如果不喜欢儿媳妇,或者媳妇侍奉公婆稍有不周,公婆便可以命令自己的儿子休妻。如果儿子不肯休妻,婆婆可以强行将媳妇赶出家门,即强行遗弃。这一点在古代也算是比较狠的地方了。很显然,这是对媳妇不公平的待遇。但是，没办法，在古代就是有这么一个习俗存在。

总而言之,古代男尊女卑的思想无处不在,在婆媳之间也体现得非常明显。放在现代的社会，肯定有诸多的不适，但是古代还是一直这么过的。现在想想，现在的社会还是很和谐的。如今的婆媳关系都是彼此尊重，彼此关爱的。媳妇把公婆当自己的父母对待，公婆也把媳妇当自己的女儿疼爱。如今的社会还是很美好的。

古代婆婆规矩大！儿媳妇进门就得教导！每天要早起！给公婆敬早茶问早安！

吃饭时家人没到齐不能吃饭！公公婆婆不动筷子！其他人不能动！

儿媳妇做饭之前必须请示公婆吃啥！不能私自做主！晚上睡前要替公婆拿尿壶！要长幼有序！

婆婆在没有儿媳妇说话的份